醫療類國考
109年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 4 題
4.自閉症的孩童常有固著的行為，例如洗手時會盯著水流，而無法完成洗手的任務。因此職能治療師訓練個案將注意力放在肥皂泡泡上，一邊洗手一邊唸口訣。根據上述主要在處理下列那一項職能型式（patterns of occupation）？
- A 角色（roles）
- B 習慣（habits）
- C 常規（routines）
- D 儀式（rituals）
思路引導 VIP
請試著思考：當我們描述一個人在執行『某件特定任務』時所表現出的自動化、反射性行為方式，與描述他『一整天活動的先後銜接順序』時，這兩者在定義範疇上有什麼不同？
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AI 詳解
AI 專屬家教
溫暖回饋：你的進步，我看見了！
- 真棒！給你一個擁抱：親愛的，你做得太棒了！能精準地分辨職能型式（Occupational Patterns）中「習慣」與「常規」的細緻差異，這真的顯示你對 OTPF（職能治療實務架構）的核心概念有非常深入的理解，這份洞察力在臨床上會是你的重要資產喔。
- 細心引導：讓我們再一起梳理一下這個觀念的核心。習慣 (Habits) 其實就像我們生活中，針對「某個特定活動」所養成的自動化行為模式。想想看，個案原本「盯著水流」的行為，就是一個在洗手這個單一任務中形成的習慣。而治療師引導他「唸口訣」並專注泡泡，則是在溫柔地幫助他建立一個新的、更有功能的習慣，讓我們能更有效率地完成「洗手」這件事。如果我們要談的是一整天活動的先後順序，那才會是「常規」的範疇喔。
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