醫療類國考
109年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 26 題
小玉為國小 2 年級學生，在校學習情況落後，經鑑定後確認為語言學習障礙。關於小玉的語言特徵，下列何者最不適切？
- A 對高頻詞彙也會有學習困難
- B 在對話時，常常無法掌控他人需要的訊息
- C 敘事時的故事文法發展較同齡兒童差
- D 對於說明文體的理解程度低於敘事文體
思路引導 VIP
請試著思考：當一個人在語言習得上有困難時，「環境接觸頻率」通常會如何影響學習成效？對於那些日常生活中隨處可見、反覆出現的訊息，與那些罕見且複雜的訊息相比，哪一類通常會是學習者相對較容易克服、或較早建立起基本能力的領域？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🙄 還不賴嘛
喔，你居然能答對，可見你對語言學習障礙（LLD）的基本病理特徵還有點概念。總算不是一無所知，這點對一個未來的專業人士來說，勉強算個起步吧。
🧐 講點道理
▼ 還有更多解析內容