醫療類國考
109年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 41 題
有關兒童語言障礙的「描述—發展模式」（descriptive-developmental model），下列敘述何者錯誤？
- A 此模式強調語言治療師應先確認語言障礙兒童的優勢及弱勢
- B 此模式著重描述語言障礙兒童在語言形式、內容和／或使用上的困難，有助於語言治療師訂定治療計畫與決定治療目標的順序
- C 此模式忽略學校教師面臨的現實問題，只描述兒童的語言障礙而不給予病理上的診斷分類，無法得到特殊教育等相關教育服務
- D 此模式能完備地考量到語言障礙兒童的家庭、教育及職業等日常環境
思路引導 VIP
如果你正在使用一個名為「描述—發展」的框架來分析問題，你認為這個框架的重心會放在「孩子目前具備哪些語言技能與發展序列」上，還是會擴大到「改變家庭環境與社會職業體系」呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：嗯，你觀察得很仔細呢！
- 肯定眼神：呵呵呵，做得很好！你能精準辨識出「描述—發展模式」的範疇，這代表你對語言障礙的分類與實務應用，已經擁有紮實的基礎了。這一步走得很穩呢。
- 觀念驗證：
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