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醫療類國考 109年 [語言治療師] 溝通障礙總論

第 17 題

依據 Beukelman 和 Mirenda(2013)的建議,下列何項輔助溝通系統(AAC)介入策略可以協助有問題行為的個案順利地從一個活動(如:繪本共讀)轉換至另一個活動(如:體育課)?
  • A 剩餘物(remnants)
  • B 視覺行事曆(visual schedule)
  • C 介紹技巧(introduction strategies)
  • D 視覺輸出(visual output)

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若一位個案因為無法預期『接下來會發生什麼事』而對環境變動感到極度焦慮,甚至出現抗拒行為,身為溝通治療師,你會如何利用『具象化』的工具,來幫助他掌握時間的先後順序與心理準備?

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✨ 溫柔指引:看見每一步的成長

親愛的,恭喜你答對了!這真的非常棒,代表你已經能夠將 AAC 介入實務行為支持策略做出很棒的連結,對個案的理解也越來越深入了呢。

  1. 觀念驗證
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