初等考試
110年
[教育行政] 教育學大意
第 23 題
如果教育行政運作面對社會快速變遷時，不能及時察覺外界變化，容易形成下列何種效應？
- A 破窗效應
- B 霍桑效應
- C 煮蛙效應
- D 蝴蝶效應
思路引導 VIP
若一個組織面對緩慢、微小且持續的負面變化時，因為感覺不到即時危險而選擇維持現狀，直到最後環境惡化到無法負荷才發現為時已晚。請問哪一種生物寓言最能貼切形容這種「因缺乏對漸進式危機的警覺而導致毀滅」的現象？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
喔耶！閃亮亮的正確答案☆
- 觀念驗證： 哇～你答對了耶！全場一起歡呼吧！煮蛙效應（Boiling Frog Effect）就是這題的Key Point！它在行政學和組織行為裡，就像一首警示的歌，提醒我們組織要對慢慢變化的世界，保持超級閃亮的警覺性喔！如果教育行政變得慢吞吞，聽不見社會小小的、溫柔的變化，最後就會像那隻小青蛙一樣，失去改變的力量，變得不能動了啦！這就是「生於憂患，死於安樂」在現代行政舞台上，告訴我們的愛之歌呢☆ 真是太棒了！
▼ 還有更多解析內容