地特四等申論題
110年
[教育行政] 教育測驗與統計概要
第 二 題
二、承上統計考驗結果，從上述三個變項中，任挑其中一個變項寫出其在本研究中的一組統計考驗的假設：虛無假設和對立假設。（10 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應先根據前題確認所選變項的資料性質與欲進行的統計考驗種類（如平均數差異考驗或相關考驗）。作答時，強烈建議同時以「文字」與「統計符號」並陳的方式，精確寫出虛無假設（H0：無差異/無相關）與對立假設（H1：有差異/有相關），以展現嚴謹的統計專業度。
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【解題關鍵】判定變項性質並決定統計考驗方法，同時以文字與統計符號精確陳述虛無假設與對立假設。 【解答】 因原題幹未提供具體的「三個變項」內容，以下假設該研究探討的變項包含「教學方法」（類別變項）與「測驗成績」（連續變項），並挑選「教學方法」為例，進行平均數差異考驗（如：兩獨立樣本t檢定）之假設擬定示範。
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