高考申論題
110年
[化學安全] 化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)
第 三 題
風險分析包含風險評估、風險管理及風險溝通等三項，其中風險溝通尤其困難。試以幾年前發生於六輕石化工業區周邊學童體內疑似氯乙烯代謝物 TdGA（硫代二乙酸）濃度過高之事件為例，說明政府主管機關應如何針對此類環境議題進行風險溝通。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應先點出『風險溝通』的核心不僅是單向傳遞資訊，而是建立信任與雙向對話。接著套用NRC風險評估框架的科學結果（危害辨識、暴露評估）作為溝通基礎，並結合風險感知理論（非自願性、兒童、致癌物會放大恐懼），最後提出結合法規（如空污法、毒化法）的具體風險管理行動來安定民心。
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【破題】 風險溝通是風險分析中不可或缺之一環，其核心在於「建立信任與雙向資訊交流」，而非單向說服民眾接受風險。針對六輕學童體內 TdGA（硫代二乙酸）濃度偏高事件，涉及兒童健康、非自願性暴露及致癌疑慮，民眾的風險感知極高，政府主管機關應基於 NRC 風險評估框架之科學證據，採取同理、透明且具行動力之溝通策略。 【論述】
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