高考申論題
110年
[檔案管理] 本國現代史
第 一 題
📖 題組:
請回答以下問題,說明太平洋戰爭與臺灣的關係: (一) 日本政府如何維繫戰時體制下臺灣本島的政治與經濟秩序。 (二) 說明戰爭時期台籍日本兵制度的發展,以及戰時的徵募狀況。 (三) 說明戰後台籍日本兵,所面臨的國家認同困境和遭遇。(25 分)
請回答以下問題,說明太平洋戰爭與臺灣的關係: (一) 日本政府如何維繫戰時體制下臺灣本島的政治與經濟秩序。 (二) 說明戰爭時期台籍日本兵制度的發展,以及戰時的徵募狀況。 (三) 說明戰後台籍日本兵,所面臨的國家認同困境和遭遇。(25 分)
📝 此題為申論題,共 3 小題
小題 (一)
日本政府如何維繫戰時體制下臺灣本島的政治與經濟秩序。
思路引導 VIP
作答此題應將時間定錨於1937年中日戰爭爆發至太平洋戰爭期間,核心概念為臺灣作為「南進基地」的戰略角色轉變。論述時需從「政治」與「經濟」雙軌切入:政治上透過皇民化運動與皇民奉公會進行思想與社會的總體動員;經濟上則藉由國家總動員法實施統制經濟,並推動軍需工業化與物資配給,以展現答題的層次與史實精確度。
小題 (二)
說明戰爭時期台籍日本兵制度的發展,以及戰時的徵募狀況。
思路引導 VIP
思考時應依循時間軸(中日戰爭至太平洋戰爭末期),將制度發展分為「軍屬/軍夫」、「特別志願兵」、「徵兵制」三階段;並結合動員數據與社會氛圍(如皇民化運動、經濟誘因),分析徵募實態,展現史料精確度與歷史脈絡的綜合分析能力。
小題 (三)
說明戰後台籍日本兵,所面臨的國家認同困境和遭遇。
思路引導 VIP
考生看到此題,應首先扣緊「政權更迭」與「國籍轉換」這兩個核心概念。論述時需分層次:心理層面探討從「戰敗國軍人」瞬間轉換為「戰勝國國民」的認同錯亂;實質遭遇層面則需涵蓋海外滯留、戰犯審判、捲入國共內戰,以及返台後在冷戰與威權體制下面臨的政治猜忌與求償無門,展現地緣政治下臺灣人的歷史悲劇。