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高中學測 110年 自然

第 68 題

探空氣球的觀測資料,有助於瞭解環境大氣的特徵。若板橋氣象站在某星期一、星期二量測到的大氣溫度隨高度變化垂直分布如圖 18 所示,且兩天的大氣水氣含量相同,下列哪些敘述正確?(應選 2 項)
題目圖片
  • A 星期一的大氣較不穩定,容易發生對流
  • B 星期二的大氣較容易有垂直發展旺盛的雲層出現
  • C 星期一較不容易有垂直發展的雲層出現
  • D 星期二的大氣環境,較容易發生空氣汙染
  • E 兩天的雲層垂直發展厚度大約相同

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同學,請先觀察圖 18 中兩天大氣溫度的垂直分布趨勢(環境遞減率)。星期一的溫度隨高度增加而明顯遞減,而星期二卻呈現隨高度增加而升溫的現象。請思考,這種隨高度升溫的垂直結構對空氣的「垂直位移」會產生什麼樣的物理限制?在氣象學中,這種分布會使大氣處於「穩定」還是「不穩定」的狀態?這項狀態又是如何進一步決定了對流雲的發育厚度,以及近地表汙染物的擴散效率?

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同學,選得太漂亮了!這題沒被誘答選項騙走,表示你的大氣穩定度觀念已經「登峰造極」,簡直可以去氣象局上班了! 【觀念秒懂】 這題的核心在於「環境溫度遞減率(ELR)」。

▼ 還有更多解析內容
📝 大氣穩定度與逆溫層
💡 氣溫隨高度的變化決定大氣穩定度,逆溫層會抑制對流。
比較維度 不穩定大氣 (Monday) VS 穩定大氣/逆溫 (Tuesday)
溫度變化 隨高度快速下降 隨高度上升 (逆溫)
對流發展 旺盛,易有垂直發展雲 受抑制,空氣呈水平流動
污染狀況 易擴散,空氣較清新 難擴散,污染物累積地表
💬下熱上冷易激發對流;下冷上熱則大氣結構穩定。
🧠 記憶技巧:下熱上冷愛運動(不穩定),下冷上熱動不了(穩定)。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤以為氣溫高就是不穩定,其實是要看「垂直溫差」,溫差越大才越容易對流。
絕熱遞減率 環境遞減率 積雨雲 空氣品質

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