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教師檢定考 110年 [中等學校] 國語文能力測驗

第 1 題

下列選項「 」中的字,何者表示距離?
  • A 駑馬十「駕」,功在不舍(《荀子.勸學》)
  • B 富家不用買良田,書中自有千「鍾」粟(宋真宗〈勸學詩〉)
  • C 吾力足以舉百「鈞」,而不足以舉一羽(《孟子.梁惠王上》)
  • D 今有璞玉於此,雖萬「鎰」,必使玉人雕琢之(《孟子.梁惠王下》)

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請觀察這四個選項中的「文字部首」,有三個選項都與「金屬」或「量具」有關,通常用於測量重量或容器大小。唯獨有一個選項的部首與「古代交通工具」相關,請試著思考:在沒有里程表的古代,如果我们要形容馬車走了多遠,最直覺的描述方式會是什麼?

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  1. 觀念驗證
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📝 古代計量單位辨析
💡 掌握古文中長度、重量、容量單位的定義及其在經典中的應用。
比較維度 距離/長度單位 VS 重量/容量單位
代表字詞 駕(一日行程) 鍾(容量)、鈞/鎰(重量)
物理屬性 路程長短 容積大小、物體輕重
經典語句 駑馬十駕,功在不舍 書中自有千鍾粟、力舉百鈞
💬區分古文計量單位需從其計量之物理屬性(長寬、重、容)下手。
🧠 記憶技巧:駕行千里測距離,鈞鎰稱重知分量,鍾釜盛糧計容量。
⚠️ 常見陷阱:容易將古代行程單位「駕」誤認為時間單位,或將容量單位「鍾」與重量單位混淆。
借代修辭 勸學篇章比較 古代度量衡制度

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