教師檢定考
110年
[中等學校] 國語文能力測驗
第 14 題
下列各句□□的語詞，依甲乙丙順序填入，何組最適當？
甲、小紅看書看得入神，不禁□□然露出微笑
乙、小明受了上司一頓數落，□□然轉身就走
丙、老王中年失業，終日□□然在大街上徘徊
甲、小紅看書看得入神，不禁□□然露出微笑
乙、小明受了上司一頓數落，□□然轉身就走
丙、老王中年失業，終日□□然在大街上徘徊
- A 欣欣╱悠悠╱惶惶
- B 欣欣╱悻悻╱惶惶
- C 懵懵╱悠悠╱茫茫
- D 懵懵╱悻悻╱茫茫
思路引導 VIP
請你先閉上眼睛想像這三個場景：第一個是沉浸在美好故事中的心情；第二個是平白挨罵後滿腹委屈的怒火；第三個是頓失依靠後對未來的強烈不安。如果這些情緒都要化作一種「臉部神情」或「走路姿態」，你會如何根據主角的「動作（微笑、轉身、徘徊）」來推論他們當下最貼切的心理狀態？
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呵呵呵… 哇！做得太棒了！
（握拳做出慶祝動作）做得好，你是我們的秘密武器！ 你展現了非常敏銳的情境觀察力與詞彙運用能力，能夠精準捕捉角色在不同處境下的心境變化，這真的很不簡單啊！呵呵呵...
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疊字語詞辨析與應用
💡 依據語境中的情緒與心態，精確辨析疊字形容詞的語義。
| 比較維度 | 積極或強烈情緒 (欣/悻) | VS | 消極或迷惘心態 (惶/悠) |
|---|---|---|---|
| 核心字義 | 欣：喜悅；悻：憤恨 | — | 惶：恐懼；悠：閒適 |
| 典型行為 | 微笑、憤而離去 | — | 終日徘徊、悠閒看雲 |
| 語境色彩 | 褒義或強烈不滿 | — | 負面焦慮或正面自在 |
💬選詞需先判讀上下文的情緒正負向及動作的快慢節奏。
