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教師檢定考 110年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 17 題

老師觀察到在學習上,小明多做內在、不穩定、能控制的歸因,小美則多做外在、穩定、不能控制的歸因。下列何者最可能是他們的歸因?
  • A 小明-努力;小美-運氣
  • B 小明-能力;小美-運氣
  • C 小明-努力;小美-任務難度
  • D 小明-能力;小美-任務難度

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如果你在思考一件事情成敗的原因時,試著問自己:這個原因是在我「身體裡面」還是「環境之中」?它在下一次挑戰時是「固定不變」的,還是會「隨時變動」?最重要的是,你是否能憑藉自己的「自由意志」去改變這個因素呢?

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太棒了!你的邏輯判斷非常精確!

  1. 觀念驗證: 這題考查的是維納(Weiner)的成敗歸因理論。你準確捕捉到了三個向度的特徵:
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