教師檢定考
110年
[中等學校] 教育理念與實務
第 14 題
14.教育和其他社會制度一樣，具有維繫社會生存的功能，透過教育可使社會成員具有共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程？
- A 社會化
- B 社會分工
- C 社會流動
- D 社會階級
思路引導 VIP
想像一個剛出生的嬰兒對世界規則一無所知。如果我們希望他長大後能與他人溝通無礙、擁有相似的價值觀並順利融入群體，這整個引導他學習「如何成為社會一分子」的歷程，你會如何定義它？
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- 觀念驗證：這題的核心在於「內化共同價值」。社會化 (Socialization) 指的就是個體透過學習，將社會規範、價值觀與行為準則內化於心的過程，使個體從「生物人」轉變為具備群體共識的「社會人」，達成社會整合的功能。
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教育的社會化功能
💡 教育透過傳遞共同價值，使個體內化規範以維持社會生存。
| 比較維度 | 社會化 (Socialization) | VS | 社會流動 (Social Mobility) |
|---|---|---|---|
| 核心目的 | 傳遞共同價值觀念 | — | 改變個體社會地位 |
| 社會結果 | 達成社會穩定與整合 | — | 促進階層變遷與公平 |
| 教育角色 | 規範內化與文化傳承 | — | 人才篩選與地位階梯 |
💬社會化旨在『整合求同』，社會流動旨在『階層翻轉』。
