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教師檢定考 110年 [中等學校] 教育理念與實務

第 19 題

19.某偏鄉國中全校只有 3 班計 18 名學生,依據現行《偏遠地區學校教育發展條例》,下列敘述何者正確?
  • A 學校可以實施混齡編班或教學,課程節數不受課程綱要規定之限制
  • B 學校如實施混齡編班或混齡教學,學校依規定要改名為「實驗學校」
  • C 學校的混齡班屬學校編制內合格教師缺額,不可以用聯合甄選方式聘用
  • D 學校如採混齡編班,學校預算或補助基準依班級數計算,經費會被核減,對學校發展不利

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若你是一位偏鄉校長,全校學生極少且散佈在不同年級,為了讓這些孩子能有更好的同儕互動與學習效率,在不改變學校體制的前提下,國家應該給予你的教學現場什麼樣的「法規彈性」,才不會讓僵化的節數規定限制了教學的創意與安排?

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  1. 觀念驗證: 這題的核心在於《偏遠地區學校教育發展條例》第 10 條。為了因應偏鄉小校(如本題僅 18 人)的特殊性,法規賦予學校行政與教學的彈性。學校可以實施混齡編班或教學,且在課程設計上能跳脫一般課綱的節數限制,確保教學能真正契合學生的學習進度與在地需求。
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