教師檢定考
110年
[中等學校] 課程教學與評量
第 22 題
22.以下是某班數學科四個考題其高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳？
- A 第 1 題
- B 第 2 題
- C 第 3 題
- D 第 4 題
思路引導 VIP
當我們想評估一道題目能不能有效區分出「程度好的學生」與「需要加強的學生」時，你會怎麼利用表格裡「高分組」和「低分組」的答對率來進行運算呢？這兩個數據的差距要大還是小，才代表這題最有區別力？
試題鑑別度分析
💡 鑑別度為高分組與低分組答對率之差，數值愈大愈能區分程度。
| 比較維度 | 試題難度 (P) | VS | 試題鑑別度 (D) |
|---|---|---|---|
| 計算公式 | (PH + PL) / 2 | — | PH - PL |
| 理想數值 | 0.5 左右最佳 | — | 0.4 以上為優 |
| 代表意義 | 整體的答對比例 | — | 區分優劣的能力 |
💬難度適中 (P=0.5) 的題目，通常最有機會展現高鑑別度。
