教師檢定考
110年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 22 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 22-23 題。 第一次段考結束後，老師一上課就開始發數學答案卷。在看到分數後，學生的反應如下： 小華說：「要是考試前一天不要去參加你的生日派對，好好認真準備，我一定可以考前三名。」 大維說：「我的努力總算沒有白費，我覺得這次準備考試學習很多，我下次一定要更努力。」
閱讀下文後，回答 22-23 題。 第一次段考結束後，老師一上課就開始發數學答案卷。在看到分數後，學生的反應如下： 小華說：「要是考試前一天不要去參加你的生日派對，好好認真準備，我一定可以考前三名。」 大維說：「我的努力總算沒有白費，我覺得這次準備考試學習很多，我下次一定要更努力。」
22.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，下列何者正確？
- A 小華使用外在、穩定、可控制的歸因
- B 小華使用內在、不穩定、可控制的歸因
- C 大維使用內在、穩定、不可控制的歸因
- D 大維使用外在、不穩定、可控制的歸因
思路引導 VIP
請你試著思考小華提到的「考試前一天去參加派對」這個行為：
- 這個決定是來自小華「內心」的選擇，還是受「外部環境」強迫的？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你對教育心理學的歸因理論掌握得非常紮實！
- 觀念驗證： 小華提到的「去參加派對而沒認真準備」，在溫納（B. Weiner）的理論中屬於努力（或特定的行為選擇）。這具備三個關鍵向度：
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