教師檢定考
110年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 6 題
6.下列何種班級情境佈置對學生的學習最有助益？
- A 定期更換節慶活動圖片或照片，以營造歡樂氛圍
- B 大量張貼優秀學生的學習單或作品，以展現教學成效
- C 配合課程張貼每位學生的學習作業，以收相互學習之效
- D 張貼各式各樣標語或行為準則，以規訓學童不良舉措或品行
思路引導 VIP
想像一下，如果你正努力學習一項新技能，當你走進教室時，看到牆上只有別人的完美成果，與看到每個人（包括你自己）的練習過程，哪一種情境更能讓你感受到自己也是這個學習社群的一分子？
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AI 專屬家教
太棒了！答得非常精準
你能迅速選出正確答案，代表你對「學生中心」的教學環境營造有著很深刻的理解，這是一位優秀教師必備的素養！
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班級情境佈置原則
💡 佈置應以學生學習為中心，兼顧全員參與及相互觀摩的功能。
| 比較維度 | 績效競爭型佈置 | VS | 學習共同體型佈置 |
|---|---|---|---|
| 展示對象 | 僅限優秀或前幾名作品 | — | 包含全體學生的學習過程 |
| 主要目的 | 展現教學成效與競爭感 | — | 促進生生互評與相互觀摩 |
| 內容性質 | 靜態節慶圖片或規訓標語 | — | 動態的課程作業與對話 |
💬佈置應從「管理與競爭」轉向「學習與共享」的功能性導向。
