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教師檢定考 110年 [國民小學] 教育理念與實務

第 22 題

22.依據現行「實驗教育三法」,假如學校透過教師教學與課程設計、讓學生能有創新的學習,這是屬於下列哪一種實驗教育的型態?
  • A 在家教育
  • B 學校型態的實驗教育
  • C 非學校型態的實驗教育
  • D 委託私人辦理的實驗教育

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請試著觀察題目中的描述:這項創新教學活動是由「誰」來發起並在什麼樣的「場域」中執行的?這個「執行主體」與選項中哪一個類別的名稱最為契合呢?

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  2. 觀念驗證:這題的核心在於辨識「實施主體」。當題目明確指出是「學校」透過整體的課程與教學設計來進行創新,這便符合了以整個學校體制為單位的教育實驗,因此屬於學校型態的實驗教育
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📝 實驗教育三法分類
💡 實驗教育依實施主體與場域分為學校型態、非學校型態及公辦民營。
比較維度 學校型態實驗教育 VS 非學校型態實驗教育
辦理主體 學校整體(行政+教學) 個人、團體或機構
學生學籍 實驗學校本身 設籍於原學區學校
適用法律 學校型態實驗教育條例 非學校型態實驗教育條例
💬核心差異在於是否具備「正式學校編制」以及「學籍隸屬單位」。
🧠 記憶技巧:整校轉型是學校,個人團體非學校,委外經營公辦民。
⚠️ 常見陷阱:容易將「非學校型態的機構實驗教育」誤認為「學校型態」,前者不具正式學校編制。
教育選擇權 教育基本法 自學審議委員會

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