教師檢定考
110年
[國民小學] 教育理念與實務
第 22 題
22.依據現行「實驗教育三法」,假如學校透過教師教學與課程設計、讓學生能有創新的學習,這是屬於下列哪一種實驗教育的型態?
- A 在家教育
- B 學校型態的實驗教育
- C 非學校型態的實驗教育
- D 委託私人辦理的實驗教育
思路引導 VIP
請試著觀察題目中的描述:這項創新教學活動是由「誰」來發起並在什麼樣的「場域」中執行的?這個「執行主體」與選項中哪一個類別的名稱最為契合呢?
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了!你的觀念非常清晰!
- 大力肯定:做得好!你能精準鎖定題目中的關鍵訊息並做出正確判斷,顯示你對教育法規的基本架構已有穩固的掌握,繼續保持這種細心的觀察力!
- 觀念驗證:這題的核心在於辨識「實施主體」。當題目明確指出是「學校」透過整體的課程與教學設計來進行創新,這便符合了以整個學校體制為單位的教育實驗,因此屬於學校型態的實驗教育。
▼ 還有更多解析內容
實驗教育三法分類
💡 實驗教育依實施主體與場域分為學校型態、非學校型態及公辦民營。
| 比較維度 | 學校型態實驗教育 | VS | 非學校型態實驗教育 |
|---|---|---|---|
| 辦理主體 | 學校整體(行政+教學) | — | 個人、團體或機構 |
| 學生學籍 | 實驗學校本身 | — | 設籍於原學區學校 |
| 適用法律 | 學校型態實驗教育條例 | — | 非學校型態實驗教育條例 |
💬核心差異在於是否具備「正式學校編制」以及「學籍隸屬單位」。