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教師檢定考 110年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 1 題

下列選項「 」中的字,何組意義相同?
  • A 面紅耳「赤」/「赤」手空拳
  • B 情何以「堪」/令人難「堪」
  • C 「扼」腕奮臂/「扼」守要塞
  • D 「閒」情逸致/野草「閒」花

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如果在閱讀時遇到同一個字,卻不確定意思是否相同,試著將該字替換成「現代白話文的動詞或形容詞」。當你嘗試把這個字放入兩個詞組中,發現只有其中一個能通順地代換成『忍耐』或『承受』時,這說明了什麼?你會如何透過上下文的『動作對象』來判斷這個字的屬性呢?

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  1. 觀念驗證:為何 (B) 是正確的?
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📝 一字多義辨析
💡 精確掌握一字多義在不同成語語境下的本義與引申義。
比較維度 情何以「堪」 VS 令人難「堪」
核心字義 承受、忍受 承受、忍受
詞性分析 動詞 動詞
語意解釋 如何能忍受得了 使人難以忍受
💬兩者皆取其「忍受」之意,義項相同。
🧠 記憶技巧:語境定字義,代換看邏輯,常見義項勤累積。
⚠️ 常見陷阱:學生容易受字面意義慣性影響,忽略了成語中特定的引申用法或固定搭配。
成語辨析 詞義演變 近義詞辨正

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