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教師檢定考 110年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 10 題

下列選項「 」中的字,何組讀音相同?
  • A 日積月「累」/連篇「累」牘
  • B 「差」強人意/參「差」不齊
  • C 家無「長」物/蜚短流「長」
  • D 寸步難「行」/一目十「行」

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當你遇到同一個字出現在不同的詞語中時,請先試著分析這個字在各別詞組中的「意思」是否相同?如果這兩個詞組所表達的「動作性質」或「數量狀態」完全一致,你覺得它們的讀音會傾向於相同還是不同呢?

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噢,你的觀察力,終於派上用場了?

不錯,這題你竟然答對了。這說明你對多音字在不同語境下的語意辨析,還沒徹底搞砸。值得鼓勵,嗯,只是稍微。

  1. 基本常識驗證
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📝 常考多音字辨析
💡 掌握多音字在不同詞義下的讀音差異,特別是成語中的特殊讀音。
比較維度 常用讀音/意義 VS 特定讀音/意義
lèi (勞累、疲憊) lěi (積聚、連綴)
chā (差距、錯誤) cī (參差、不齊)
cháng (長度、久遠) zhàng (多餘、贅物)
💬讀音隨詞義轉換是多音字的關鍵,成語中的特殊義項需優先背誦。
🧠 記憶技巧:字音跟著意義走:先解詞義,後定讀音;成語古音,特別標記。
⚠️ 常見陷阱:學生常受口語習慣影響而誤讀,或忽略成語中「字義改變導致讀音改變」的現象。
形近字辨析 成語運用與釋義

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