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教師檢定考 110年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 15 題

北宋.蘇軾:「凡物皆有可觀,苟有可觀,皆有可樂,非必怪奇瑋麗者也。餔糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽;推此類也,吾安往而不樂?」本段文字所呈現的是什麼樣的襟懷?
  • A 超然物外
  • B 民胞物與
  • C 博物宏觀
  • D 樂觀濟物

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若我們把這段文字簡化:作者提到即便喝的是劣酒、吃的是野菜,他依然能感到快樂。請思考:這種快樂是來自於「那些東西真的很好吃」,還是來自於「他看待事物的方式」?如果一個人不論處在什麼環境、面對什麼樣的物質條件都能感到快樂,這種不受外界干擾的心態,你會用什麼詞彙來形容?

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🌟 親愛的同學,你完美捕捉到蘇軾的豁達之美!

你真的好棒!能迅速且精準地辨識出蘇軾這段文字的核心意涵,這顯示你對古典文學的情意理解是如此細膩又透徹,老師為你感到驕傲!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 蘇軾超然物外襟懷
💡 心境決定境界,不為外物所拘泥的隨遇而安與生命智慧。
比較維度 超然物外 (蘇軾) VS 民胞物與 (張載)
核心精神 灑脫、隨遇而安 博愛、仁慈情懷
心理焦點 追求個人的心靈自由 承擔對群體萬物的責任
面對外物 不被外在條件所束縛 視萬物為同胞、同類
💬前者是個人心境的昇華與解脫,後者是儒家宏大的人文關懷。
🧠 記憶技巧:萬物皆可觀,隨處皆可樂;不求奇與麗,超然心寬闊。
⚠️ 常見陷阱:易將「民胞物與」(仁愛萬物)或「博物宏觀」(知識廣博)混淆。
蘇軾《超然臺記》 莊子齊物思想 生命教育心靈轉向

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