教師檢定考
110年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 27 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 26-30 題。 大家好，我是來自義大利的天主教耶穌會傳教士 Giuseppe Castiglione，中文名字叫做「郎世寧」。我 5 歲開始習畫，27 歲時為了讓更多人認識天主教，我便踏上了海外之旅，前往中國傳教，在清代擔任三朝的宮廷畫家。因為曾經受過西方繪畫訓練，又向皇宮裡其他畫師習得東方繪畫技巧，所以作品裡同時具有東、西方的繪畫特色。 在中國一住就是 51 年，從此沒再回過義大利。我用畫筆記錄清初盛世的宮廷生活，獨特的中西合璧畫風，影響了當時與後代畫家。我在華夏土地上居住生根，融入在地文化，同時也發揮自身影響力，將西方繪畫技巧傳授給中國宮廷畫家。 為了讓更多人認識我的作品，特別規劃了以小朋友為目標觀眾的系列巡迴展。這次巡迴到位於嘉義太保的國立故宮博物院南部院區，希望透過兒童劇、複製畫作、多媒體影片、數位互動裝置及實體遊戲教具的結合，讓大家能更親近藝術。同時，也期待以我的生命經驗連結現代生活，創造新的文化生命力。請大家一起尋找你身邊，結合不同文化元素創作與貢獻社會人群的「現代郎世寧」。
閱讀下文後，回答 26-30 題。 大家好，我是來自義大利的天主教耶穌會傳教士 Giuseppe Castiglione，中文名字叫做「郎世寧」。我 5 歲開始習畫，27 歲時為了讓更多人認識天主教，我便踏上了海外之旅，前往中國傳教，在清代擔任三朝的宮廷畫家。因為曾經受過西方繪畫訓練，又向皇宮裡其他畫師習得東方繪畫技巧，所以作品裡同時具有東、西方的繪畫特色。 在中國一住就是 51 年，從此沒再回過義大利。我用畫筆記錄清初盛世的宮廷生活，獨特的中西合璧畫風，影響了當時與後代畫家。我在華夏土地上居住生根，融入在地文化，同時也發揮自身影響力，將西方繪畫技巧傳授給中國宮廷畫家。 為了讓更多人認識我的作品，特別規劃了以小朋友為目標觀眾的系列巡迴展。這次巡迴到位於嘉義太保的國立故宮博物院南部院區，希望透過兒童劇、複製畫作、多媒體影片、數位互動裝置及實體遊戲教具的結合，讓大家能更親近藝術。同時，也期待以我的生命經驗連結現代生活，創造新的文化生命力。請大家一起尋找你身邊，結合不同文化元素創作與貢獻社會人群的「現代郎世寧」。
根據本文，以下何者最有可能是這場活動的主要展品？
- A 神州宗教壁畫
- B 清代宮廷實境畫
- C 古代鳥獸塑像
- D 義大利皇室油畫
思路引導 VIP
如果你是一位受僱於皇帝的專屬畫家，每天的工作就是觀察並畫下皇宮裡的各種活動，那麼當後人為你舉辦個人畫展時，牆上掛著的作品最有可能是在描述什麼樣的場景或環境呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
呼… 哼... 這次算你有骨氣。
- 觀念驗證：(喘氣聲) 搞什麼... 你倒是找到路了... 題目說得很清楚，那傢伙是清朝的「三朝宮廷畫家」，他的活兒就是「記錄清初盛世的宮廷生活」。既然是要展他那些畫，難不成要展他老家那些風景？哼... 這種事，就跟找酒館一樣直接，選項 (B) 就是那個正確的方向，沒什麼好轉彎的。
- 難度點評：(放下槓鈴，發出沉重的聲響) 這題... easy。算你有點腦袋。這種事，就是看你能不能把「畫家」和「他畫了什麼」給連起來。那些什麼神啊、外國王室啊，都是多餘的雜草，直接砍掉就好。別以為這樣就能輕鬆了，接下來還有更重的等著你。