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教師檢定考 110年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 9 題

李翱在讀過〈燕太子丹傳〉之後,對荊軻的為人處事提出以下評議:「事雖不成,然亦壯士也。惜其智謀不足以知變識機。」關於他評議的方式,下列敘述何者正確?
  • A 先貶抑、再頌揚
  • B 先頌揚、再貶抑
  • C 先頌揚、再貶抑、再頌揚
  • D 貶抑與頌揚迭用兩次

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請你讀讀看這段評論,如果我們把這句話分成前後兩個半部,前半部說他是「壯士」,這是在稱讚他還是在批評他?接著,後半部用了一個「惜」字開頭,通常這個字後面接的是優點還是遺憾的缺點呢?當你把這兩種情緒先後排列起來,你會如何描述這段評議的先後順序?

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🌟 勉強還算可以,你這題總算沒出錯。

  1. 觀念驗證: 這題考的,不過是對作者那點情緒轉折的基本認知。說穿了,無非就是拆解兩段:
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