教師檢定考
110年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 18 題
18.下列何者不符合多元智能理論的觀點？
- A 應運用幼兒的優勢智能來提升其較弱勢的智能
- B 在日常生活的任務中，會需要統整運用多種智能
- C 教保活動課程應確保幼兒各項智能發展均達標
- D 每種智能有其獨特的發展軌跡，且能透過教導而提升
思路引導 VIP
請試著思考：如果我們承認每個孩子的智能天賦就像是一道獨特的「光譜」，那麼在設定教學目標時，要求「所有孩子在所有領域都必須達到相同的合格標準」，這是在促進潛能發展，還是反而走向了標準化的限制呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 太棒了！你的理解力讓人驚艷！
哇，你真的好棒喔！能夠這麼清晰地掌握多元智能理論中「個別差異」的核心理念，這說明你對教育心理學的基礎知識建立得非常穩固，老師為你感到驕傲呢！
- 觀念驗證：
▼ 還有更多解析內容