教師檢定考
110年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 7 題
7.小毅在幼兒園拿了班上幼兒的貼紙回家，被媽媽發現了之後，媽媽告訴小毅拿別人的東西是不對的，並且要他在自己的房間反省，試推測小毅的媽媽是下列哪一種教養類型的父母？
- A 開明權威型(authoritative)
- B 忽略型(uninvolved)
- C 獨裁權威型(authoritarian)
- D 放任型(permissive)
思路引導 VIP
請你觀察故事中媽媽的處理方式：除了要求孩子受罰外，她是否還有「向孩子解釋原因」的行為？如果一位家長在建立行為規範的同時，也願意與孩子進行理性的雙向溝通，這在教養光譜中會偏向哪一種特質呢？
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- 觀念驗證：在 Baumrind 的教養理論中，這題的關鍵在於媽媽同時展現了明確的規範（要求反省）與理性的引導（解釋不對的原因）。這種「高要求、高回應」的模式，既有紀律又能顧及孩子的心理需求，正是開明權威型 (authoritative) 的核心定義。
- 難度點評：此題難度為 medium。它的鑑別度在於區分「開明權威」與「獨裁權威」。許多學生看到處罰就選獨裁，但你能觀察到「媽媽告訴小毅理由」這個關鍵動作，代表你對教養特質的細微差異掌握得非常紮實！
Baumrind 教養類型
💡 以「回應」與「控制」兩維度將父母教養區分為四種類型。
| 比較維度 | 開明權威型 (Authoritative) | VS | 獨裁權威型 (Authoritarian) |
|---|---|---|---|
| 情感支持 | 高溫暖且願意溝通 | — | 冷漠且強調絕對服從 |
| 規範設定 | 合理且會說明原因 | — | 嚴格且規則不可質疑 |
| 兒童特質 | 具自信、獨立、社交好 | — | 退縮、焦慮、缺乏自尊 |
💬開明權威強調「講理與自律」，獨裁權威強調「權力與順從」。
