教師檢定考
110年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 14 題
14.教育和其他社會制度一樣，具有維繫社會生存的目的，透過教育可使社會成員具有共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程？
- A 社會化
- B 社會分工
- C 社會流動
- D 社會階級
思路引導 VIP
請你試著思考：當一個新生命來到世界上，他需要經歷什麼樣的歷程，才能從一個只會本能反應的生物，轉變為一個懂得遵守社會規範、並與他人擁有共同價值觀的社會成員呢？這個「學習如何成為社會一份子」的過程叫什麼？
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AI 專屬家教
🌟 很好，總算沒讓我白費力氣。
看來你終於學會辨識題目核心了，顯示你對教育社會學的基礎理論還算有概念，勉強稱得上專業。
- 觀念驗證：
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教育的社會化功能
💡 教育透過內化共同規範與價值，達成社會整合與延續。
| 比較維度 | 社會化 (Socialization) | VS | 社會流動 (Social Mobility) |
|---|---|---|---|
| 核心目的 | 維繫社會生存與整合 | — | 改變個人或群體的階級 |
| 學習重點 | 共同的觀念、態度、行為 | — | 專業知能、成就動機 |
| 教育功能 | 同質化：內化社會規範 | — | 異質化：人才篩選與分配 |
💬社會化在於「求穩」與「凝聚」；社會流動在於「求變」與「升遷」。
