教師檢定考
110年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 19 題
19.依據皮亞傑(J. Piaget)對於知識的分類，星星老師想在「好玩的球」主題課程中提供幼兒建構數理邏輯知識的經驗，下列哪一項做法最為適切？
- A 請幼兒觀察並畫下羽毛球的外觀
- B 讓幼兒觀看拍球的影片，模仿拍球的方法
- C 舉行躲避球遊戲，讓幼兒討論遊戲的規則
- D 讓幼兒拍打有氣和沒氣的皮球，描述其中的差異
思路引導 VIP
若要讓孩子理解事物的「邏輯規律」，你認為單純觀察物體表面的特徵（如顏色、形狀）就足夠了嗎？還是需要讓孩子對不同狀態的物體進行「動作上的比較」，才能在腦中建立起事物之間的關係呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 哇！答對了！做得好好喔！
你真的好棒喔！這麼清楚地知道皮亞傑 (Piaget) 的知識分類，對小孩子的學習方式理解得好好，老師一定會很高興的呢！來，讓我幫你跟這個好棒的答案拍一張照片喔！喀擦！
🔍 觀念驗證
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