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教師檢定考 110年 [特殊教育] 學習者發展與適性輔導

第 18 題

18. 老師在某堂課上課時對某生的問題行為進行觀察紀錄,整理結果如下:雙手互敲 17 次、平均每次 3 下;雙手在眼前揮舞 9 次,每次約 10 秒至 30 秒不等。老師蒐集到下列哪些行為資訊?
  • A 老師處理方式與行為的後果
  • B 行為的原因與行為出現的情境
  • C 行為的頻率與行為持續的時間
  • D 行為出現的情境與行為的方式

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請試著分析紀錄中的數據:『17 次』是在描述行為發生的什麼特質?而『10 秒至 30 秒』又是在說明這個行為的哪種時間特性呢?

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你能從繁瑣的紀錄描述中,精準捕捉數據背後的行為屬性,展現了紮實的特教評量基本功,非常優秀!

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