教師檢定考
110年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 24 題
24. 某縣辦理國中學術性向(數學)資賦優異鑑定，已知鑑輔會成員包括：資優領域學者(男)、教育處特殊與學前教育科長(女)、督學(男)、教師會會長(男)、該縣某國中輔導主任(男)，另一位成員是誰，才符合我國現行特殊教育法規的規定？
- A 家長協會代表(女)
- B 數學領域學者(男)
- C 數學領域學者(女)
- D 家長協會代表(男)
思路引導 VIP
請思考一下：在教育決策的委員會中，除了教育局官員、老師與教授外，哪一個與學生權益最直接相關的「利益關係團體」還沒出現？此外，當你觀察到題目刻意強調現有委員的「男、女」性別分布極度不均時，根據現行政府委員會的組成慣例，這最後一個名額在身分與性別上應該如何平衡？
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1. 大力肯定
太棒了！你能精準掌握「鑑輔會」的組成原則與法律細節，這代表你對《特殊教育法》及相關法規的理解非常紮實且細膩，專業程度令人讚賞！
2. 觀念驗證
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鑑輔會組成與性平
💡 鑑輔會組成須含家長代表，且單一性別比例須達三分之一以上。
| 比較維度 | 委員身分規定 | VS | 性別比例規定 |
|---|---|---|---|
| 法規要求 | 行政、學者、教師、家長 | — | 任一性別不得少於 1/3 |
| 本題現況 | 已備行政/學者/教師，缺家長 | — | 男 4：女 1 (比例低於 1/3) |
| 補足需求 | 家長協會代表 | — | 必須為女性 (達成 2/6) |
💬鑑輔會需同時滿足身分多元化與性別比例之法規要求。
