教師檢定考
110年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 1 題
1.劉老師一直在追求永恆而普遍的知識，因此在他的教學設計中，主要會使用下列哪一種教材？
- A 經典名著
- B 流行樂曲
- C 報章社論
- D 電視新聞
思路引導 VIP
若要尋找一種知識，它在五百年前能啟迪人心，且預期在五百年後依然能解釋人性或真理，你認為這種知識通常會保存在『隨時間變動的資訊』中，還是保存在『歷經世代檢驗的著作』裡？為什麼？
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🌟 表現優異！觀念掌握得很精準
- 大力肯定：太棒了！你能精準捕捉到題幹中的關鍵字，說明你對教育哲學流派的特徵有很敏銳的觀察力，請繼續保持這種細心的解題態度！
- 觀念驗證：這題的核心在於永恆主義 (Perennialism)。這類老師深信真理是永恆不變且具有普遍性的。在四個選項中，唯有經典名著是經過時間淬鍊、跨越時空的智慧結晶；而流行樂或新聞則具有高度的「時效性」，會隨時代更迭而消逝。
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永恆主義教育觀
💡 教育應追求永恆不變的真理，透過經典研讀發展理性。
| 比較維度 | 永恆主義 (Perennialism) | VS | 精粹主義 (Essentialism) |
|---|---|---|---|
| 課程教材 | 西方古典名著 (Great Books) | — | 基礎學科知識 (讀、寫、算) |
| 核心價值 | 永恆、普遍的絕對真理 | — | 社會文化的精華與傳承 |
| 教育目標 | 訓練理性能量與心智 | — | 習得基本技能以適應生活 |
💬永恆主義追求超越時空的理性真理，精粹主義著重基礎學科的紮實傳承。
