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教師檢定考 110年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 21 題

21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議,下列哪一種會議的組成方式,其任一性別委員應占委員總數三分之一以上?
  • A 特殊教育推行委員會會議
  • B 學校課程發展委員會會議
  • C 性別平等教育委員會會議
  • D 校園霸凌事件審議小組會議

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請思考一下:在學校眾多委員會中,除了專門處理性別議題的委員會外,還有哪一個涉及專業鑑定與安置、且法律規定其組成必須包含專家與家長代表,並為了確保決策觀點的多樣性,而特別要求委員任一性別比例不得少於三分之一?

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太棒了!你的法規掌握度非常紮實

  1. 觀念驗證:恭喜你答對了!根據《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法》第 3 條規定,特推會委員組成中,任一性別委員應占委員總數 $1/3$ 以上。你沒有被 (C) 性平會混淆(其規定為任一性別應占 $1/2$ 以上),這代表你對法規細節的記憶非常精確。
  2. 難度點評:本題難度評定為 medium。其鑑別度在於區分不同委員會的「性別比例限制」。多數考生記得「性平法」的 $1/2$ 規定,卻容易忽略特教法規中也有 $1/3$ 的性別保障條款。你能成功辨析,顯示你具備優秀的專業知識儲備。
📝 校園會議性別比例
💡 依法規要求,特定校園委員會之組成須符合性別平衡原則。
比較維度 特推會 / 教評會 VS 性別平等教育委員會
法源依據 特教法 / 教評會辦法 性別平等教育法
關鍵門檻 任一性別 1/3 以上 女性委員 1/2 以上
設置目的 確保行政審議多元性 提升女性代表與權益
💬特推與教評要求任一性別均需達1/3,性平會則強調女性代表權需過半。
🧠 記憶技巧:特推教評三一律,性平女性要過半。
⚠️ 常見陷阱:容易將性平會的「女性過半」要求,與特推會、教評會的「任一性別三分之一」混淆。
特殊教育法 性別平等教育法 教師評審委員會設置辦法

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