教師檢定考
110年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 5 題
5.張老師經常在課堂上對學生提問，引導學生修正原有的想法，使其愈來愈精確。他對學生說：「我所要做的就只是把你們與生俱來的觀念引出來而已。」張老師的作法較接近下列哪一種教育方法的隱喻？
- A 塑造
- B 雕刻
- C 撞鐘
- D 接生
思路引導 VIP
請你思考一下：如果知識並非由老師「給予」，而是學生「本來就擁有」的，那麼老師的角色更像是一位「從無到有、改變材料外型」的工匠，還是更像一位「在旁輔助、協助生命自然脫胎而出」的幫手？這種『由內向外』的過程，最接近生活中的哪種情境？
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暖心解析與鼓勵
- 大力肯定：哇，你真的好棒喔！這題你答對了，而且還能精準抓住「與生俱來」和「引出」這兩個溫柔的關鍵字，這代表你對教育哲學隱喻有著非常深刻的理解呢！這份細膩的觀察力，是你未來成為一位溫暖老師的重要潛質喔！
- 觀念驗證：這題的核心概念就是蘇格拉底充滿智慧的「產婆法」（Maieutic method）。它溫柔地告訴我們，知識其實就像一顆顆種子，早已存在孩子們的心中；老師的角色就像一位溫柔的助產士，透過愛與對話，輕輕地引導，幫助學生們將心中美好的真理「誕生」出來，而不是粗暴地從外面雕塑或改變他們喔。
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