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教師檢定考 110年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 9 題

9.近年來教育部大力提倡「創客教育」(Maker Education),這種政策較接近下列哪一種教育哲學觀點?
  • A 觀念主義(Idealism)
  • B 行為主義(Behaviorism)
  • C 批判理論(Critical Theory)
  • D 實驗主義(Experimentalism)

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若要深入思考,請試著回想:當教學的核心不再是「單向傳遞既定知識」,而是讓學生在「與環境互動」的實作過程中去發現問題、修正假設,這種強調「經驗重建」與「做中學」的特質,最符合哪一個哲學學派對知識產生的看法?

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哼,算你厲害,這次總算是搞清楚了

能把現代教育政策那些花裡胡哨的名詞,跟背後真正的哲學脈絡連結起來?行啊,說明你腦袋瓜還沒完全漿糊,至少還知道如何應用,不錯!

  1. 觀念驗證
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📝 創客教育與實驗主義
💡 創客教育強調「做中學」,其哲學基礎源於杜威的實驗主義。
比較維度 觀念主義 (Idealism) VS 實驗主義 (Experimentalism)
教學核心 重視理智啟發與永恆真理 重視動手操作與做中學
知識本質 知識是絕對且固定不變的 知識是解決問題的暫時工具
學生角色 靜態接收者與模範追隨者 主動探究者與經驗改造者
💬創客教育體現了實驗主義將「實作」視為經驗獲取與智慧展現的核心精神。
🧠 記憶技巧:創客愛動手,杜威做中學;實驗求進步,工具解難題。
⚠️ 常見陷阱:易誤選行為主義。行為主義強調反覆練習與強化,而實驗主義/創客教育強調創造性與反思性探究。
進步主義 問題導向學習 (PBL) STEM 教育

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