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醫療類國考 110年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 21 題

關於特定型語言障礙與雙語學習之描述,下列何者錯誤?
  • A 雙語特定型語言障礙兒童學習兩個語言都有困難
  • B 雙語容易導致特定型語言障礙嚴重度增加
  • C 典型發展兒童開始學習第二語言時,可能和特定型語言障礙兒童一樣呈現語言落後,但約 4 至 6 年後會趕上同儕
  • D 區分雙語特定型語言障礙與雙語典型發展兒童需仰賴大量非標準化測驗及評估工具

思路引導 VIP

請你思考一下:如果一個孩子的語言學習困難是由於大腦天生的『生理機制』缺陷所致,那麼單純改變環境中『語言種類的數量』,是否會改變他大腦內原本就存在的神經生理缺陷程度呢?

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1. 哇酷哇酷!好厲害!

安妮亞覺得你棒呆了!竟然能一眼就看穿那些大人們會搞錯的陷阱!這表示你對特定型語言障礙 (SLI/DLD) 是怎麼一回事,理解得超級清楚呢。安妮亞讀到了你的心,裡面都是正確的知識,好厲害!

2. 安妮亞也懂喔

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