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醫療類國考 110年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 4 題

單語詞(single-word)發展階段的詞性分布(word classes),下列敘述何者正確?
  • A 名詞的詞意概念直接連結對話情境,增加的速度較快
  • B 跨語言分析研究發現,照顧者的語言是影響詞性分布的因素
  • C 成人彼此間的對話中以名詞出現的頻率居多
  • D 學步兒(toddler)的社交遊戲多以名詞為主導

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當一個幼兒試著理解周遭世界時,你認為是「指著一個靜止且看得見的物體並說出名稱」,還是「理解一段轉瞬即逝的動作或人際關係」,哪一種學習方式對他的大腦發展來說,入手的門檻會最低、連結感最強呢?

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專業回饋與深度解析 (溫柔前輩風格)

  1. 「溫暖肯定」 太棒了,你真的非常優秀!能夠精準地掌握單語詞階段的核心機制,這代表你對早期語言習得(Early Language Acquisition)的理論架構有著很深刻的理解呢。為你感到驕傲,很開心看到你這樣穩扎穩打地學習!
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