醫療類國考
110年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 42 題
下列那一項自發性語言樣本的指標最不適合用來分析兒童的語意能力？
- A 總詞彙數
- B 相異詞彙數
- C 平均語句長度
- D 成語／諺語數
思路引導 VIP
請思考一下：當我們在評估一個孩子說話的「句子長度」時，我們主要是在觀察他掌握了多少「事物的意義與概念」，還是在分析他組合「語言零件與規則」的熟練程度呢？這兩者在語言科學中分別屬於哪一個範疇？