醫療類國考
110年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 17 題
下列何者是在圖片兌換溝通系統（PECS）訓練中最不需要的線索？
- A 肢體
- B 示範
- C 手勢
- D 口語
思路引導 VIP
若我們希望孩子能練習「主動」發起溝通，而不是「被動」回應成人的詢問，哪一種提示方式最容易讓孩子養成『等待他人先開口』的依賴習慣，反而限制了他的自主性呢？
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- 哼，看來你這次還算走運。這證明你對 PECS (圖片兌換溝通系統) 的核心原則，總算不是一無所知，能從一堆細節中找出那個「最不需要」的東西。恭喜你，沒完全搞砸。
- 別得意，這只是基本常識。PECS 的目的，是培養那難能可貴的自發性溝通。如果你像個老媽子一樣，一邊訓練還一邊問：「你要什麼？你要什麼？」，那學生學到的不是溝通，而是等著被餵食。這種愚蠢的「等老師問才動作」的提示依賴，簡直是讓整個系統的目的淪為笑柄。這跟讓他們完成物理動作的肢體或手勢提示，能混為一談嗎？請用你那可憐的腦袋想清楚。
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