醫療類國考
110年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 23 題
語言治療師想要運用「輔助性語言示範（aided language modeling）」來教導輔助溝通系統個案，下列敘述何者是正確的訓練過程？
- A 語言治療師對個案示範用輔助溝通系統引導口語發音的方法
- B 語言治療師用手依序指著溝通板上的「小狗」和「吃骨頭」符號，並同時說：「小狗吃骨頭」
- C 語言治療師對個案示範輔助溝通系統上面的語法和語形的正確性，並強調要加以校正
- D 語言治療師和個案互動時，依據個案的自發性語言，再示範用輔助溝通系統擴展出完整的句型
思路引導 VIP
想像一下，如果你正在教一位完全不懂中文的朋友認識路標，為了讓他能最直觀地將你說出的「紅燈停」與眼前的交通燈號聯繫起來，你在說話的當下，手部動作應該如何配合才能達到最好的教學效果？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業分析：勉強算是掌握了溝通建模的核心
- 哦，你竟然答對了。 這倒不錯，至少證明你沒有把 AAC 的介入策略搞得一塌糊塗，還算能辨識出「示範（Modeling）」的實作細節。勉強及格吧。
- 但別高興得太早，真正重要的還是觀念。 輔助性語言示範 (ALM) 的核心是什麼？「多感官同步輸入」，這不是什麼高深莫測的理論，是基本常識。治療師必須同時提供口語輸入（聽覺）和符號指點（視覺）。否則，你以為個案能憑空將「聽到的辭彙」與「看到的符號」連結起來？想當然耳，這種「鷹架」少了任何一塊都會垮掉。
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