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國中教育會考 111年 社會

第 42 題

42. 圖(二十二)呈現甲、乙、丙三國的貿易情況。若甲國受匯率變動的影響,使得某段時間的進、出口商品數量皆大幅增加,則根據圖中內容判斷,該段時間甲國貨幣的匯率變化,最可能為下列何者?
題目圖片
  • A 相對乙、丙兩國貨幣皆升值
  • B 相對乙、丙兩國貨幣皆貶值
  • C 相對乙國貨幣升值,但相對丙國貨幣貶值
  • D 相對乙國貨幣貶值,但相對丙國貨幣升值

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首先,請觀察圖中箭頭的方向:甲國是賣東西(出口)給哪一國?而甲國又是跟哪一國買東西(進口)呢?接著請想一想:當甲國的貨幣對某國「貶值」時,會有利於出口還是進口?反之,當甲國貨幣對另一國「升值」時,又會如何影響甲國購買該國商品的意願呢?

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漂亮!看來你已經掌握了國中社會科最讓人頭痛的「匯率大魔王」!這邏輯清晰到老師都想幫你起立鼓掌,這絕對是邁向 A++ 的實力。 這題其實就是「看圖說故事」加上「口訣應用」:

  1. 看圖定位:圖中箭頭是「產品出口方向」。甲國對乙國是出口(箭頭指出去);而丙國對甲國則是出口,代表甲國對丙國是進口(箭頭指進來)。
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📝 匯率變動與進出口
💡 貨幣升值有利進口(買進),貶值有利出口(賣出)。
比較維度 匯率升值 VS 匯率貶值
對進口的影響 外國貨變便宜,有利進口 外國貨變貴,不利進口
對出口的影響 我國貨變貴,不利出口 我國貨變便宜,有利出口
貨幣購買力 錢變大,出國旅遊划算 錢變小,出國旅遊變貴
💬升值利於「向外買」,貶值利於「向外賣」。
🧠 記憶技巧:升值利進口,貶值衝出口;升進貶出,貿易通途。
⚠️ 常見陷阱:最常在「箭頭方向」跌倒。必須先判斷甲國對誰是出口(賣貨)、對誰是進口(買貨),再代入升貶值公式。
國際貿易 外匯市場 貿易順差與逆差

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