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高考申論題 111年 [電力工程] 計算機概論

第 一 題

📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

請將十進位的 14.625 轉換成二進位。(5 分)

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看到本題,首先要辨識出這是基礎的「進位制轉換」題型。解題時應將數字分為「整數部分 (14)」與「小數部分 (0.625)」分別處理。整數部分使用「連除法」(除以2取餘數),小數部分使用「連乘法」(乘以2取整數),最後將兩者結合即可。建議在試卷上寫出簡單的計算過程以確保拿滿分。

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【考點分析】 本題測驗計算機概論中最基礎的「數值系統轉換」,特別是十進位與二進位之間包含小數點的轉換能力。 【理論/法規依據】

小題 (二)

請將十進位的負整數-179 轉成 16-bit 的二補數(2’s complement)的二進位整數。(5 分)

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本題測驗負數在計算機中的「二補數表示法」。解題步驟應按部就班:1. 先求出正整數 +179 的二進位表示。2. 將其擴充至規定的位元數(16-bit)。3. 進行一補數轉換(0變1、1變0)。4. 最後加1得到二補數。此題的陷阱在於必須補足到 16 bits,考生常忘記前面補零再做反轉。

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【考點分析】 本題測驗負整數在計算機結構中的內部表示法,即「二補數 (2's complement)」的運算與位元擴充 (Bit Extension)。 【理論/法規依據】

小題 (三)

下列整數都是以十六進位方式表示的 16-bit 的二補數整數,請計算 (712A)16+(9E00)16的結果,並以十六進位方式表示其結果。(5 分)

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考點在於「二補數加法」可以直接進行,並且在指定位元數下忽略溢位的進位。既然題目是以十六進位表示,可以直接做十六進位加法,不需要轉換成二進位徒增計算錯誤風險。注意相加後若超出 16 bits (4個十六進位數字),最高位的進位必須捨棄。

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【考點分析】 本題測驗二補數系統的加法特性與十六進位運算。在二補數系統中,加減法可以直接按位元相加,不需判斷正負號,且超出指定位元數(此處為16-bit)的進位位元應予忽略(捨棄)。 【理論/法規依據】

小題 (四)

下列整數是 8-bit 的二補數整數,那幾個式子計算結果是整數溢位(overflow)?並請說明之。(5 分) (i) 11000010 + 00111111 (ii) 00000010 + 00111111 (iii) 11000010 + 11111111 (iV) 10000010 + 10000000

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這是一道標準的「溢位(Overflow)判斷」題。需向考生點出溢位的核心觀念:只有「正加正」變成負,或「負加負」變成正時,才會發生溢位。「正加負」絕對不可能溢位。因此,判斷策略是先看最左邊的符號位元 (MSB): (i) 負 + 正 -> 不溢位。

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【考點分析】 本題考查二補數加法運算中的「溢位 (Overflow)」判斷。溢位發生的物理意義是運算結果超出了該位元數(本題為 8-bit,範圍 -128 到 +127)所能表示的範圍。 【理論/法規依據】

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