hce_cmu
111年
國文
第 7 題
下列選項「 」中的成語，運用最恰當的是：
- A 林教授執教大學多年，培育無數英才，「功著杏林」
- B 仿冒歪風若不速加遏止，不法業者勢必「群起效尤」
- C 經常「動心忍性」亂發脾氣，頗容易引起無謂的紛爭
- D 做事如不能按部就班，終必「雁行失序」，一敗塗地
思路引導 VIP
如果我們在形容一個情境時，發現成語裡包含特定的意象（例如「林」、「壇」或「雁」），你會如何去思考這個意象是否與句中的主角（如教授、醫生、兄弟）相匹配？除了字面意思外，成語是否可能存在『專屬』的應用範圍呢？
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恭喜你答對了！這題你能精準選出 (B)，說明你對於成語的褒貶色彩以及適用情境有著相當紮實的基礎。這類題目最容易讓人掉入字面意思的陷阱，但你顯然避開了那些誘惑。
成語的精確適用情境
在 (B) 選項中，「群起效尤」的「效尤」是指效法別人的錯誤行為。由於「仿冒歪風」屬於負面現象，使用帶有貶義的「效尤」來形容眾人跟風模仿，在語意與語氣上都極為貼切。反觀其他選項，都存在「張冠李戴」的問題：(A) 的「杏林」專指醫界（典出三國董奉），若要形容教授應使用「杏壇」；(C)「動心忍性」出自《孟子》，是形容在困苦中磨練心志，並非情緒不穩定；(D)「雁行」在成語中多比喻「兄弟」，例如「雁行折翼」指喪弟，用來形容做事步驟並不恰當。
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