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高考申論題 111年 [會計] 審計學

第 二 題

📖 題組:
依據審計準則 240 號(原審計準則公報第七十四號)「查核財務報表對舞弊之責任」之規定,有關查核團隊之討論,請依序回答下列問題:
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

何者為查核團隊成員進行討論所應著重之事項?(4 分)

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考驗準則原文細節,關鍵在於討論要「強調/著重」於財務報表「如何」及「何處」易發生因舞弊導致的不實表達。

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依據審計準則240號規定,查核團隊進行討論時,應著重於:「受查者之財務報表如何及何處易發生導因於舞弊之重大不實表達(包括舞弊可能如何發生)。」

小題 (一)

查核團隊可對易發生導因於舞弊之重大不實表達之可能性進行討論,此等討論可達到那些目的?(12 分)

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回顧審計準則240號中關於「查核團隊討論」的效益與目的。主要有三個層次:經驗分享(資深人員提供見解)、對策分工(決定因應程序與由誰執行)、資訊共享與因應指控(後續查核發現的分享)。

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【破題】依據審計準則240號規定,查核團隊就受查者財務報表易發生導因於舞弊之重大不實表達之可能性進行討論,主要可達到下列三大目的: 【論述】

  1. 經驗傳承與見解分享:提供具較豐富經驗之查核團隊成員(包括主辦會計師)分享其對財務報表如何及何處易發生導因於舞弊之重大不實表達之見解之機會。
📝 查核團隊舞弊討論重點
💡 討論財報「何處」及「如何」易因舞弊導致重大不實表達。
  • 依審計準則 240 號,主事會計師應與團隊成員討論舞弊風險。
  • 核心著重:財務報表如何(How)及何處(Where)易發生舞弊。
  • 範圍包含舞弊可能如何發生,並納入專業懷疑之應用。
  • 討論應排除對管理階層及治理單位誠信之既有成見。
🧠 記憶技巧:舞弊討論雙核心:問「何處」有洞、問「如何」鑽洞。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易只寫「發生舞弊」,漏掉「如何」與「何處」這兩個關鍵詞;或誤以為討論前提是假設管理階層不誠信。
專業懷疑 舞弊三角理論 重大不實表達風險評估 管理階層踰越控制

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