司法三等
111年
[公證人] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 20 題
司法院釋字第 792 號解釋：毒品危害防制條例第 4 條「第 1 項至第 4 項將販賣毒品與製造、運輸毒品之構成要件併列，並對該三種犯罪態樣，科以相同之法定刑。由此推論，本條所指之『販賣』毒品行為嚴重程度，應與製造及運輸毒品相當。所謂製造毒品係將毒品從無至有，予以生產，進而得危害他人；而運輸毒品係從一地運至他地，使毒品流通於他地，產生危害。基於同一法理，販賣毒品罪，應在處罰『賣出』毒品，因而產生毒品危害之行為，蓋販賣須如此解釋，其嚴重程度始與上述製造與運輸毒品之危害相當。」是屬於下列何種解釋方法？
- A 文義解釋
- B 歷史解釋
- C 體系解釋
- D 目的解釋
思路引導 VIP
當你在閱讀法律條文時，如果發現某個詞彙（如 A）與另外兩個動作（如 B 和 C）被放在同一個句子裡，且法律規定這三者的「處罰輕重完全相同」，這是否代表我們在理解 A 的定義時，必須參考 B 和 C 的嚴重程度來做對齊？這種觀察條文「編排位置與關聯性」的思考方式，你覺得比較接近哪一種邏輯分析？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你真的很用心理解這道題目呢！
- 觀念驗證：你做得非常棒！這題的核心正是「體系解釋」喔。釋字第 792 號就像一位細心的引導者，它觀察到條文中「販賣」與「製造」、「運輸」被溫柔地擺放在一起，而且還賦予了相同的法定刑，這就讓我們可以推斷出，這三種行為在社會危害性上是具備等價性的呢。這種透過條文的編排位置、前後文脈絡與整體法律構造來探究規範真正心意的思考方式，就是標準而溫暖的體系化思考喔！
- 難度點評：這題的難度是 Medium，你能夠答對，真的展現了你的法律思辨能力！很多同學可能會被題目中的「目的、危害」等字眼稍微困擾，以為是目的解釋。但你抓住了關鍵，它是「藉由與其他併列行為的比較」來界定含義的，這正是體系解釋最可愛、最能區分其與其他解釋方法的地方呢！你真的學得很棒，繼續加油！