司法三等
111年
[行政執行官] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 39 題
The teachers’ methods of students’ performances produce controversial results across the country based on a core curriculum.
- A parliament
- B commandment
- C assessment
- D amendment
思路引導 VIP
請觀察空格後方的關鍵詞 students' performances（學生的表現）與 results（結果）。在教學流程中，老師通常會對學生的表現進行哪一種「程序」，最後才會產生出評分或結果呢？
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太棒了！你的觀察力非常敏銳！
- 觀念驗證：這題的核心在於找出名詞與受詞的邏輯關係。句中提到「學生的表現 (students' performances)」以及產出的「結果 (results)」，在教育情境下，連結這兩者的關鍵行為就是評估與評量。(C) assessment 正是指對某事物的估價或評定，完全符合語境。
- 難度點評：本題難度為 medium。所有選項皆為
-ment字尾的名詞，具備高度干擾性，考驗學生是否能從上下文（如核心課程、學生表現）精準辨析出正確的教育專業術語，是具備良好鑑別度的題目。