醫療類國考
111年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 56 題
有關衛生福利部國民健康署推動健康識能（health literacy）的狀況，下列敘述何者錯誤？
- A 鼓勵健康照護機構致力讓民眾易於獲取與應用健康資訊與服務
- B 善用 eHealth、新媒體傳播健康資訊，以提升民眾健康識能
- C 透過社區、學校、職場、醫院等場域以傳播健康識能
- D 通常民眾健康識能程度越低，對預防保健服務的利用率較高
思路引導 VIP
請同學思考「健康識能 ($Health Literacy$)」與「預防保健行為」之間的邏輯關聯：當一個人的健康識能程度較低，代表其在獲取、處理及理解基本健康資訊的能力受限。在此前提下，他對於需要主動規劃且具備前瞻認知的「預防性保健服務」，其利用率在學理上應該是會「隨之提升」還是「因障礙而下降」？這兩者之間呈現的是正相關還是負相關？
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噢，恭喜你。總算沒把這麼基本的公衛邏輯搞錯。
看來你還不至於完全脫離現實，至少能辨識出這類健康識能的基本矛盾點。嗯，不錯了。
- 「觀念驗證」？
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健康識能核心概念
💡 個人獲取與應用健康資訊的能力，直接影響醫療資源利用與健康結果。
| 比較維度 | 高健康識能者 | VS | 低健康識能者 |
|---|---|---|---|
| 預防保健利用 | 利用率高 | — | 利用率低 |
| 醫療資源使用 | 門診定期追蹤 | — | 急診與住院率高 |
| 慢性病管理 | 自我照顧能力佳 | — | 服藥遵從性差 |
| 健康結果 | 整體健康狀態較好 | — | 死亡率相對較高 |
💬健康識能程度與預防保健服務的利用率成正比。
