教師檢定考申論題
111年
[國民小學] 數學能力測驗
第 14 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 13-14 題。 在進行「小數的大小比較」時，有些學童會受到「整數概念的影響」而做了錯誤的判斷。
閱讀下文後，回答 13-14 題。 在進行「小數的大小比較」時，有些學童會受到「整數概念的影響」而做了錯誤的判斷。
針對你設計的題目，提出協助學童釐清此迷思概念的方法。【3 分】
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
透過具體表徵（如百格板）、位值表或是化為同分母分數等方法，幫助學童理解小數點後每一位的意義。