教師檢定考
111年
[中等學校] 課程教學與評量
第 7 題
林老師發現某次考試各班的「作文」平均得分落差很大，認為可能是各班老師評分標準不一致所致，建議學校重新檢討作文的評量規準。林老師重視何種信度？
- A 複本信度
- B 重測信度
- C 評分者間信度
- D 內部一致性信度
思路引導 VIP
如果今天有三位裁判同時為一場舞蹈比賽打分，但同一個選手的表現，卻被其中一人評為最高分、另一人評為最低分，你覺得這場比賽最需要統一什麼，才能讓大家相信評分的公正性？
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還算可以吧，沒錯
- 嗯，至少沒錯：能從那堆文字裡挑出「不同評分者之間的差異」這種顯而易見的關鍵字，說明你還沒完全糊塗。這就是最基本的判斷力，考試連這都抓不到，那才真是奇蹟。
- 就這麼回事：這題的重點就是誰把事情搞砸了。作文分數亂七八糟，不是老師們標準不一，難道是學生集體失憶？「評分者間信度」這種基本常識，就是在說不同人評同個東西，結果會不會差很多。如果你連這都搞不清楚，那才叫問題。
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評分者間信度
💡 多位評分者對同一份作品評分結果的一致性程度。
| 比較維度 | 評分者間信度 | VS | 內部一致性信度 |
|---|---|---|---|
| 關注焦點 | 評分者標準一致性 | — | 題目間的一致性 |
| 誤差來源 | 評分者主觀偏見 | — | 測驗題目取樣不當 |
| 適用情境 | 作文、術科、面試 | — | 單選題、李克特量表 |
💬評分者間信度處理的是「人」的給分誤差，而內部一致性處理的是「題」的關聯誤差。
