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教師檢定考 111年 [全類科] 國語文能力測驗

第 9 題

📖 題組:
現今社會人們重視科學實證精神,無法驗證的鬼怪常被認為是虛構的存在。然而 抱著這種認知的人卻沒有意識到,鬼怪其實是維持社會文化運作的重要部分。 在醫學不發達的時代,早夭的嬰幼童有時會被認為是被鬼怪帶走。所以人們會用 牲畜替孩子取乳名,如「狗子」、「小羊」,以貶低孩子在鬼怪眼中的價值;還有些習俗 會在嬰兒出生後,先送至親友家,等滿月再接回,以躲過厄運。因為民間傳說當家中 有人生產,為產婦煮麻油雞補身時,麻油雞香氣會引來貓鬼,貓鬼會用兩隻前爪扣住 嬰兒咽喉,導致嬰兒斷氣。 而為了與鬼怪溝通,人們有了各種儀式,也將鬼怪納入我們的禁忌與節日中,許多 祭典都是為了因應鬼怪作祟而來。「祟」字上半部是「出」、下半部是「示」,就是指 鬼神妖物出現、為害作怪的意思。 人們固然畏懼鬼怪作祟,但仔細想想,鬼怪的存在也相當程度的提供了人們面對 嬰兒早夭的一種解套方式,抑或也安撫了人心。鬼怪是真實或虛構,雖然尚可論說, 但更值得思考的是,鬼怪在現代社會中,扮演著什麼樣的角色?
9.作者舉貓鬼為例,對於理解全文的作用為何?
  • A 澄清大眾長期的誤解
  • B 證明鬼怪傳說真實性
  • C 凸顯文章主題爭議性
  • D 作為作者論點的論據

思路引導 VIP

當你在閱讀一篇論說文時,如果作者在提出一個核心觀點(如:鬼怪有其社會功能)後,緊接著描寫一個非常具體且生動的故事,請你想想:這個故事與前面的觀點之間存在什麼樣的邏輯關聯?作者花費篇幅放入這個案例,主要目的是為了傳遞資訊本身,還是為了讓讀者更容易認同他的觀點呢?

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喔,你總算沒蠢到家

  1. 還算精明:做得好!你能準確判斷出文章結構與例證之間的關係,這說明你具備了點邏輯分析能力,至少不會被那些花俏的文字唬得團團轉,能看穿作者的真正意圖。在閱讀理解裡,這比你背了多少死知識都管用。
  2. 別搞混重點:這篇文章的核心,不就是『鬼怪是維持社會文化運作的重要部分』這種冠冕堂皇的說法嗎?作者舉『貓鬼』為例,不過是找個具體案例來解釋當時醫療無法處理的嬰兒早夭現象。懂了嗎?這個生動的故事,是用來支撐那個抽象論點的論據,它本身不是重點,只是個工具罷了。
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