教師檢定考
111年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 23 題
張老師向全班說明接下來的時間要同學各自做習作練習題，他注意到小方傳一張便利貼給小潔。張老師一邊繼續說明一邊走向小潔，不動聲色地拿走便利貼。此屬於下列何種班級經營技巧的應用？
- A 全面掌控(withitness)
- B 團體聚焦(group focus)
- C 同時進行多項活動(overlapping)
- D 動作管理(movement management)
思路引導 VIP
如果你是一位正在講課的老師，當你發現教室後方有學生在做與課堂無關的小動作，而你能在不中斷說話的情況下，精準地制止他，這代表你對教室環境具備了一種什麼樣的「敏銳感知」或「覺察能力」？
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AI 專屬家教
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太棒了！你能精準辨識出這個班級經營的情境，顯示你對 庫寧 (Jacob Kounin) 的理論掌握得非常紮實且敏銳！
觀念驗證
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