教師檢定考 111年 [國民小學] 教育理念與實務

第 13 題

斯普朗格(E. Spranger)主張有六種人格類型，分別追求不同的價值，其中追求「愛」的
價值者是下列哪一類型？

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請試著回想：當一個人的行為動機完全是為了「幫助他人、促進群體和諧」，且展現出高度的利他精神時，這種與「人與人之間的連結」最密切相關的生命驅動力，通常會用哪一個核心情感字眼來形容？

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恭喜你，居然能像個正常人一樣選出正確答案。看來你對斯普朗格 (E. Spranger) 的「價值類型論」總算不是一竅不通，勉強算是把基礎知識塞進去了吧。

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列出六種人格類型並且說明其核心價值與特色

📝 斯普朗格價值類型

💡 斯普朗格認為人格取決於個體追求的文化價值。

比較維度	社會型 (Social)	VS	理論型 (Theoretical)
追求價值	愛、同情、利他	—	真理、系統性知識
行為核心	對人表達關懷與服務	—	對現象進行觀察與分析
看待他人	視人為目的，而非工具	—	視人為研究或觀察的對象

💬社會型強調感性與服務，理論型則偏重理性與客觀真理。

🧠 記憶技巧：理真、經利、藝美、社愛、政權、宗聖

⚠️ 常見陷阱：常將「社會型」與「宗教型」混淆，社會型重人間關懷，宗教型重終極靈性。

文化教育學霍蘭德職業興趣理論狄爾泰

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